2012年6月19日 星期二

颱風天的熱血氣象魂

又是一個颱風要來的夜晚。不知道有多少對氣象有興趣的人,會半夜不睡覺,一直醒來觀看最新的颱風動態呢?這總讓我想起,這幾年教書時,常會碰到一些有著「氣象魂」的熱血氣象愛好者,就是這樣。

其實我從小就很迷氣象,小時候每天都要看馮鵬年的中視氣象台,好喜歡看他講等壓線跟天氣圖。颱風來時,都還會剪下國語日報的颱風路徑圖跟衛星雲圖,剪貼下來保存,甚至自己用格子紙畫颱風路徑,肖想自己是氣象預報員在分析颱風動態。

所以,我會選念大氣科學系,絕不是什麼分數剛好到了,而是我本來就想念大氣系啊。況且,我分數還有到台大土木咧。我常覺得,這種有氣象魂的氣象熱血者,若 來念大氣系一定會唸得津津有味,就像是我大一就跑去聽大三的天氣分析課,當老師送我一張印出來的衛星雲圖時,都會好高興地保存著。那年頭電腦不發達,根本 不能亂抓亂看,能拿到一張彩色印出的圖,實在好興奮。所以啊,我床邊還掛著的這個衛星圖,就是當年從學校印來,小心翼翼保存著到今天的。


雖然颱風來,會變得很興奮很熱血似乎是很不應該,不過這是外人看起來的樣子。對於有氣象魂的人來說,那是一種對於大自然奧妙的探索,一種難得的體驗與機會,所以會變得很熱血。這就是我說的,晚上會睡不著,然後一直想看何時發佈警報,颱風怎麼走之類。

這幾年我是會這樣跟學生說啦!有熱血很好,但要走這條大氣的路,還是要有實力。空有熱情沒有實力,也只不過是個氣象迷而已。我對於那種念大氣,卻完全沒興 趣沒熱情的學生,實在是不知道怎麼辦。就跟你說這很好玩,他就是兩眼空洞完全不知道。反而是有氣象魂的,如果很熱血,又有實力,那真是得之不易啊。不過, 有熱血是很好啦,但是熱血用錯地方,沒有基本實力,往往就會異想天開,自創一大堆很容易就被攻破的發想,也會搞得人抓狂。而有些人,雖有熱血,可是一進到 大氣的研究所,就覺得做研究很無趣,完全跟在外面玩的想像不一樣。我只能說,這是一個關卡,如果你無法從這裡跨過且提升自己實力,從更深的角度去繼續燃燒 你的熱血,那也只能維繫那些比較表面的氣象興趣而已。所以,老話一句,有熱血很好,但也請要多唸書多增強實力,否則空有熱情還是一樣很瞎......。

話說回來,颱風來了,你的氣象魂醒過來了嗎?

(本文內的氣象熱血也可以代換成地理啦,只不過例子可能要改一下就是)

2012年6月18日 星期一

告別樂群堂04-冷眼旁觀的反核秀

今天(2012.6.18.)師大學生在中午發起那個「我是人,我反核」的活動。FB上的訴求是這麼寫的:「這不是一個坐在電腦前按讚參加的活動,希望師大的大學生、研究生們可以一起來呼應「我是人,我反核」的活動。禮拜一,中午1點,在文薈廳旁邊,讓我們來一張「我是人,我反核」的快閃照片吧!讓我們的想法透過集結成「人」形,來傳達我們想達到成為真正的「人」的意義。活動流程:12:50 在文薈廳旁手中拿有「我是人,我反核」同學那邊集合。13:00 在文薈廳旁拍下「我是人,我反核」的快閃照片」

原本,我以為在文薈廳旁舉行,大概會在樂群堂前的空地排成人形吧。活動前也與同學簡單講解了樂群堂在師大的歷史意義。不過,主辦同學認為「活動不宜失焦」,於是選了一個沒有意義的地點,也讓一個可以操作的歷史moment,平白失去。樂群堂的鐵皮圍籬已經包起來,沒意外的話即將拆除。原本,「反核」可以成為樂群堂此生最後一次參與的重要一役,不過在同學不想失焦,也普遍缺乏歷史關懷的校園文化影響下,樂群堂只能被動地選擇冷眼旁觀,看這一場反核秀的上演與落幕。

樂群堂前面這個地點對師大人有什麼歷史意義呢?樂群堂曾是臺灣第一棟大學學生活動中心,當年學生若有什麼抗議事件,多選擇在這裡集合與舉行,早年的保釣運動,血書保釣的地點,就在這裡。樂群堂後來變成健康中心,也即將被學校拆除然後給某企業BOT興建醫療診所,裡面還有醫美中心喔。同學也許都不知道以後這裡會是診所,也不清楚文薈廳旁放的醫院(喔不,要叫診所,診所跟醫院不同),到底會不會有醫療感染問題。這種不清不楚的校園規劃,其實就跟核電廠的興建是一樣的。同樣都是人民生命健康問題,若能在樂群堂前做反核訴求,對於核電的草率規劃做抗議,這絕對是師大學生參與「我是人,我反核」活動最有意義的地方。可是,卻被認知為「怕會失焦」。




其實,從我這幾十年來參與過的一些抗議事件中,我非常深切地感到,臺灣很多從事反對運動的人,大多缺乏歷史關懷。這或許是政府從古至今一種教育下的結果。我接觸到非常多的反對運動者,他們對於比較需要時間去整理或理解的議題就不想接觸與思考,這也是現在你要反對什麼,都要弄成「懶人包」餵給大眾。偏偏,很多事情不是一個懶人包可以講清楚。而我為何說從事反對運動者與抗議者一般都缺乏歷史意識呢?因為從運動的本質出發,他們其實不在乎歷史事件的真相,甚至歷史真正發生過的場域與時間的課題。若你好心好意提醒說,喔喔,你若把活動辦在某某某地,那就可以呼應XX年前的這個抗爭,或者說,你把時間選在某一天某一刻,就可以強調這兩者的連結。不過通常,這些人都不會把這種時空相關的意義放在眼裡。

會出來反對與抗議者,大多是弱勢。所以,我覺得一個成功的抗議與訴求,行動裡一定最好要拉進更多理念類似者大家一起來抗爭,才有聲音。而不是都以本位主義覺得,其他議題一進來,就會失焦。今天的「我是人,我反核」,在師大會搞成一個一哄而散,與師大一點歷史意義都沒有連結的結果,其實就是OO堂之所以會被扔掉,連怎麼死的恐怕都不會有人在意的必然。所以,除了拍一張「我是人,我反核」的照片,說師大學生也出了聲音以外,對於整個體制,從學校到國家,是否真的有省思過?


雖然有樂群堂保存的熱心同學揪團來個合照,但比個姿勢之後呢?

以下引一段我們學生夏芭今天活動後的感想,提供大家反思:

有關「我是人,我反核」快閃活動在師大的部分,有一點點小感想。我覺得參加的人訴求並不是很清楚,我們除了反核以外,是不是還反其他的東西?例如程序上的一意孤行、缺乏監督機制、民意難以伸張等?

這次在師大的快閃活動,好像把議題做小了,師大人的格局好像也小了,我們在反核的過程中,如果能一併把程序正義(例如在OO堂前舉辦)、監督機制等議題也納入,實際上雖不敢說對社會有什麼幫助,但對於師大人自己,可說是跨出一大步。OO堂事件中,就是缺乏透明化的制度(難以監督)、某些高層以權柄製造壓力(缺乏與民意的溝通),加上OO堂在師大本身就曾肩負著全校師生「健康」的任務,我覺得老師提議在OO堂反核,是再適當也不過了!

然後問到,接下來師大人該做什麼?有人說可以打電話給民代,不過我覺得師大還有一個很棒的管道,就是通過我們做為老師(或去課輔、家教、實習......)的機會,把「為何反核」的理念傳達給更多的人,讓更多人一起支持。

最後,基於以下三點:
1.核能電廠必須要用最高安全標準來檢視,否則後患無窮!
2.相關單位必須出示核能發電之所以不能被取代的數據來說服大家。
3.各類程序應有民意充分表達之機會!
我贊成現階段不應重啟有問題的核子反應爐。

-----------我是分隔線---------------

拍完樂群堂,就是本學期氣候學考試囉!大家都在努力寫耶。還記得關葉葉是誰吧?


回到實驗室後,幫我今年畢業的徒弟拍照。該不會是碩論寫完花轟了吧?徒弟真懂得搞笑讓師父開心啊~



我們氣候室的Tony被霸凌了啦~

2012年6月17日 星期日

桃園高中、桃園農工、桃園國小調查

今天(2012.6.17.)跑了一趟桃園,順便看了好幾間學校。第一間拜訪的,是桃園高中(女生部)的舊校區。這個校區,是桃園高中前身,桃園家政女子學校在1941.4.成立時的校址。依照目前桃園高中對於學校沿革的說明:「 本校創立於民國三十年四月,初為桃園家政女子學校。後更名為桃園農業實踐學校。另外關於這個女生部校區的部分,則這麼寫的:「前原為女子學校,校址位於中山路,雖因該地面積狹小、發展受限,光復後乃另闢成功路校區為本部, 男女兼收;原中山路校區則改為分部。民國三十八年僅有初中學生十二班,男女生合計約五百人,改制為省立中學後校舍逐漸擴充,班級學生人數亦逐漸增加,五十 六學年度初、高中合計五十八班,學生人數逾三千人。唯自五十七年實施九年國民義務教育,在省辦高中、縣辦國中的政策下,本校初中部於五十九年結束,乃更名 為省立桃園高級中學,但因學生分別在相距三公里的校區上課,教職員工兩地奔走,諸多不便,經過多年的協商,終於在民國七十九年八月奉教育廳核示裁併分部, 結束了四十餘年的一校兩區制,使人力、物力能夠集中運用,對本校的發展大有助益。」所以說,以前我多認為,桃園高中就是在桃園神社那邊,林口線鐵橋旁,不過其實此校最早的前身,或者說女生部,其實是在中山路這個舊址。那麼,這整塊舊校區現在是什麼呢?還有建築留存嗎?這就是今天前往踏查的重點。

桃園高中女生部舊校區的位置在: http://maps.google.com/maps?q=24.992191,121.305672

一進門這一整排被漆成地中海風的建築,一看就是學校建築啊!可以想見這是桃高時代的遺跡。


連樓梯都很學校風。

這個更像吧!

除了第一進那一整排外,這一棟建築也很像是當年學校留存的老房子。只是不知道當年在當桃高時是做什麼用的。有老校友記得嗎?現在是清潔隊的修車保養基地。

學生都搬走了,已經沒有學校的FU了。以往學生會在這走廊活動吧?


這個外露的樓梯真的好特別說。

從上面往下看,過去這裡應該是操場吧?不過現在停滿垃圾車。好壯觀!


在這個桃高舊校區的後面,有幾間「奇怪」的日式建築,不知道是不是老桃高的教員宿舍呢?


除了桃園高中在中山路舊校區,今天還又看了桃園農工。這所學校位置就在東門市場旁,是一所相對比較老的日本時代的學校。依照該校校史記載,「本校創立於民國27(1938)年4月25日,原名「新竹州立桃園農業學校」為五年制學校,校地面積29公頃。民國34(1945)年更名為「臺灣省立桃 園農業職業學校」分設高、初級部。民國43(1954)年更名為「臺灣省立桃園農業職業示範學校」。民國56(1967)年停辦初級部,增設工科並更名為『臺灣省立桃園高級農工職業學校』;民國58年以 4.5公頃校地提供縣政府興建體育館,交換虎頭山14公頃林地使用權;民國61年增設補校;民國65年辦理高工實驗班,專授國軍官兵弟子之技藝教育(民國 65-83年);民國89(2000)年2月1日改制為「國立桃園高級農工職業學校」。」

學校的位置在: http://maps.google.com/maps?q=24.992825,121.322365

目前,依照該校的記載,內設有農場經營、園藝、畜產保健、生物產業機電、機械、汽車、模具、重機、電機、電子、化工、綜合職能、體育等13科64班2,291人,實用技能班3班128人, 產業專班3班63人;附設進修學校6科23班916人,分校2班,共計95班,學生約3,398人。 神奇的是,竟然有一架直昇機耶!機身上沒有編號,不知道有誰知到這一架是哪兒來的?





這是桃園農工的大門。

操場上的司令台。

校舍。

這個門廊好熟悉啊?師大也有這種東西耶。

後面是桃園巨蛋。

這一棟最神奇,來來來,看看是什麼名字啊?是「樂群堂」耶~


又是一棟老建築。

桃園農工是老學校,因此有不少教員老宿舍。以下便是。


今天拜訪的最後一座老學校,也是以桃園為名的「桃園國小」。
位置在:http://maps.google.com/maps?q=24.992176,121.310081

這是一所超級老校,但是校史寫得很混亂,也沒好好整理。網路找到的就是這種呈現。Orz.....

門口有孫中山。

這是中正堂。

這個是典禮台。

這一棟比較有老校舍的FU,在後門。

今天多謝炯哥帶著在桃園跑一下午,看了三間桃園的學校。記錄一下。

  © Blogger template 'A Click Apart' by Ourblogtemplates.com 2008

Back to TOP