我不是你碩士論文的檢查機器人！

每次改學生或者助理的報告，都常會讓我大爆走～以下的標準檢查程序，請你把東西交給我前自己重新檢查一次！我不是你碩士論文的檢查機器人。

1.你不要當不選字魔人，我不想看到「冷蛇」「這理論很深澳」（我還很瑞芳，很平溪.....）。

2.不要出現注音文（ex: 這理論看不懂ㄋ）。如果你愛用注音選字，偏偏又ㄣㄥㄓㄗ不分，請洽國小老師，不要找我。

3. 逗號句號用全型（不知道全型是啥自己找人問，或問孤狗大神）；有上引號就要有下引號；你要用「...」可以，但請記得要點六個點。儘管你的發現多麼振奮人心，寫文章時不要給我連續五個驚嘆號（ex.鋒面生成了！！！！！）

4. 寫完好幾段後，請你每行要「左右對齊」，每一段落要仔細分好，幫你分段不是老師我的責任，而且你給我一段長達三頁的文字要我讀到噎死嗎？

5. 大多數狀況下，我討厭「一句魔人」，也就是說，一句話一定要出現逗號。否則，很長一段會唸得很沒氣。（ex:我討厭「一句魔人」。也就是說一句話一定要出現逗號否則很長一段會唸得很沒氣 ）

6.寫文章不是把你一句一句的「口號標語」黏起來就是，請注意適時用轉折語。每句話主詞動詞，前因後果請適當地加一加吧！沒頭沒尾地，沒人知道你在寫什麼。

7.你要用縮寫我不反對，但第一次出現時請你記得說明並交代清楚，否則沒人知道你的CWB，你的TRA，你的ECMWF是啥鬼。然後，你要是給我發現，你第一次出現簡稱時沒有說明也沒有定義，反而是在後面才出現，那你就完蛋了。

8.參考文獻就是指你文章中有引用到的才可以列（這是基本常識！），不要你找了好幾百篇論文就覺得自己很厲害，於是全部貼上去，而且格式還亂七八糟。

9.圖表編號，方程式編號請一再確認，不要重號，也不要亂號。

10.英文爛沒關係，但基本的錯誤我不想看到。題目與內文各處的英文大小寫請注意，不要起頭字給我小寫，題目內各字的大小亂七八糟。寫單數複數常搞錯的話 請洽國中老師，我不想看到a good books或者she like這種東西。一個句子要有主詞跟動詞，但不要一個句子給我好多個動詞（沒有連接詞時），那樣會頭昏。如果很多字不會寫不會拼，請查字典，不要自己亂 抓音亂拼，我看到這種句子會抓狂：「今年的ENSO若用冷蛇區域的SST來判斷，他的pig剛好發生在djf。而這時候，那個warn poor那邊對流很弱ㄋ！！！！！」

我常懷疑這些念到研究所碩士班的學生，到底國文是怎麼修的，那些滿街的碩士生，論文又是怎樣生出來的？以上純屬舉例，不用對號入座。


同場加映我同事王大刀老師的大作，我有簡單改寫一下來用用， 原作在：
http://www.facebook.com/profile.php?id=100001217950496&v=wall#!/note.php?note_id=158070070876999

研究生提問之標準作業程序

1. 把問題想好，問題的陳述要明確，不然很難回答

範例1：老師，這一段我看不太懂 <--- 這就是個很爛的問法

範例2：老師，什麼是艾克曼羅旋？ <--- 這樣好多了 （不過這樣我還是不會告訴你答案）

2. 如果是語言問題

如果是英文看不懂，請洽英文老師。如果要問教授英文問題，請先交英文補習費，謝謝

3. 如果是科學性的問題

3.1 先問 Google 大神，然後用你的理智判斷 Google 大神講的對不對

3.2 不確定 Google 大神講的對不對的話，請翻任何你可以找到的課本，圖書館不在我辦公室，謝謝

3.3 翻了書還是看不懂的話，請轉頭問旁邊的同學或學長姐，並參照第一點範例2 提出你的問題。

3.4 學長姐也無法滿足你的求知慾時，那你就可以來找老師了。

3.5 找老師前請先預備好 你覺得可能的答案 有哪些，然後發正念想，那個答案最有可能，為什麼最有可能，為什麼其他答案你覺得不對，如果以上三個問題你回答不出來，我會用鎮室之寶把你趕走。

4. 如果是技術性問題（例如程式不會寫，圖畫不出來等）

4.1 學長在教程式時，請發大願心用力想。

4.2 如果你不幸錯失 4.1 那個步驟，請先交學費給任何一位願意教你寫程式的學長，然後快點學會

4.3 排除以上兩點後還是寫不出來時，請用你的心眼去看，到底 bug 在哪裡，必要時可以休息，跑步可以提高腦部含氧量，讓你思路更清明，然後你再回去繼續發正念用心眼去看....

4.4 如果你已經跑了 10K 還是想不出來，那你可以來找老師看程式，請記得帶補習費，我會算你便宜點，謝謝

寫這麼多，其實我想傳達的意思是，當個研究生，要學著自己尋找答案解決問題，不要再像大學生一樣等著人家把答案提供給你。這個社會是很殘酷的，不要出了社會才後悔唸書時沒好好學。

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補充說明：

其實不是說不能繞過標準程序直接來找老師問問題，而是很多時候，這些問題都是可以自己解決的，瑣碎而且太基本的問題問多了，再怎麼有耐心的老師都會煩，不要等老師發飆了才說老師不好 （老師可以代換成學長姐），以上只是有感而發沒有針對任何人，無須對號入座。